一、有哪些适合在开班会时活跃气氛的互动游戏呢

适合开班会活跃气氛的互动游戏有三款，这三款游戏分别是真心话大冒险、踩气球以及倒着说！现实生活中，大家应该都有故事过开班会吧，对于学生党来说，每个周都是会有无穷无尽班会需要开，开班会一般都是相对枯燥无聊的事务，作为班级中的一员，大家一定要会找一些活动主题要活跃班会的气氛！

最适合开班会互动而且活跃气氛的游戏就是真心话大冒险，相信现实生活中很多人应该都不会对这款游戏感到陌生吧，真心话大冒险在大家年轻人当中可以说是特别盛行了，这种游戏制度简单，玩起来也是趣味无穷，而且还能够从其他人身上搜寻到很多八卦大瓜哦，因此要想活跃气氛的话最好的选择就是真心话大冒险！

大家还可以来壹个踩气球的互动游戏！这个游戏相对标准协调能力，但同时也能够起到活跃班级气氛的影响哦，主要的方法就是把壹个班级中的人分成两个队伍，接着每壹个队伍中男女人数均衡，接着一男一女组合起来，在两个人的腿上面绑上四个气球，去踩另外一支队伍的气球，最后那个队伍所剩气球多何者队伍获胜！

最后一种互动游戏，倒着说！这个游戏的制度相对简单啊，光听名字大家也能够猜到具体是要如何玩了，主要的方法就是一群人聚在一起，接着壹个人说一句话，另外壹个人要反着把这句话说出来，说不出来就算是失败了！这个游戏相对考验同学间的协调和应急能力，有很大的课堂活跃影响！

编辑于 2024-09-03

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大一班会应该搞些啥活动主题呀？在教室里搞些啥子游戏活动主题活跃气氛？

小游戏。猜词语。如：分四组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精珠穆朗玛宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时刻里猜词语多的胜，少的惩罚。（哪组的纸条你写上号，自己组抽到的从头抽。描述的人不许用手写，不许说啥子偏旁+个啥子字，只许描述。）这游戏等于好玩，会闹很多笑话。 28．寻人游戏活动主题目的增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。操作程序 1．把寻人游戏职业表发给每一位学员。 2．让每位学员以更快的速度找到和表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签壹个格子。 3．最先获取全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。有关讨论通过这一活动主题，你是否对本班的同学有了进一步的了解，这些住处对于增进同事之间的友情及改善人际关系有啥子影响？我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。制度：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的典范“自白”。 007由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的壹个人，因此整个经过都必须处于紧张情形，由于也许下个就是你了！）大瞎话由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每壹个人。当他指给其中的人和壹个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下壹个人。了解"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参和的人不能告知瞎子。被选中的也也许是"瞎子"自己。瞎子要出壹个题目或者说指定壹个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。.官兵捉贼用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参与游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定怎样惩罚，由抽到"兵"字的人执行。蒙眼作画全部学员用眼罩将眼睛蒙上，接着分发纸和笔，每人一份。标准蒙着眼睛将他们的家或者其他指定物品画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让学员从中选择出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样物品，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，接着相对他们所画的图并思索，为何每个人听到是同样的描述，而画出的物品却是不同的，在职业时呢？（教具：眼罩，纸，笔）数7这么古老的游戏！既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！回顾一下老游戏的制度：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字意识的人不要玩这个，很容易输的。再看一下新花样：开头是一样的，数到逢7的数字后，要倒回去数！原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我给你保证，转不了三次路线大伙儿就迷糊啦！还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。尝试看从6开始数……五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别标准；人数：10多少人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令制度如下：男孩就是一块钱，女孩子则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判公布游戏开始，并喊出壹个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时刻内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记下动作要快，由于资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，因此动作慢的同志也许会由于少几块或几毛钱而惨败，因此该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有也许裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻了解分别由几男几女的团队可以达到标准；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。准备三个签。 1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。 2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事务。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。 3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又由于一些缘故而无法深入。给你壹个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他壹个难题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。就先这么多吧。以前活动主题的时候专门找过。像杀人游戏啊啥子的都很古老了。大家都了解的也能玩。希望能采纳~~咹静の兲倥~

137赞·12,158浏览2024-07-28

班会有啥子互动小游戏能够活跃气氛的

可以尝试像你画我猜那种类型的游戏,时刻10分钟左右。给壹个同学一张图或者一行字，让ta用图像表示，可以带提示，比如多少字等等 30秒内班中无人猜出则惩罚该同学。可以是吃改过的饼干，放了芥末啥子的。

21赞·12,159浏览2024-11-24

主推一些在班会上活跃气氛的小游戏

抢板凳，成语接龙，丢手绢，老鹰抓小鸡不能用道具的游戏就太少了。就想到这么多了

61赞·8,754浏览2024-11-25

班会是啥子？用来干啥子？班会应该如何开？如何活跃气氛？

那先看你要开的是啥子主题的班会，弄清楚主题，接着在网上找一些资料，绘制成幻灯片，也可以加一些自己的想法，但一定要记下一点，就是要贴近校园生活，要符合实际，中间也可以加一些小品和相声，从多方面去想，也要和同学们多一点互动，加一点放松的小游戏，最后可以让老师来拓展资料一下

3赞·961浏览2024-04-16

开班会时为活跃团体气氛用的集体小游戏？？？（度娘上的都玩几许遍了，哪位大神可以告知我一些新的集体

喊数抱团：壹个人说壹个十以内的数字（看人数而定），其他人全部人按照数字迅速抱成一团，人数不够的，或者人数多了的一团人就会被淘汰，直至剩下最后两个人

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点评

二、班会活跃气氛的70个小游戏

班会活跃气氛的70个小游戏如下：

1、抢凳子：放一首音乐，当音乐停止时，找到最近的凳子坐下。

2、猜谜语：全班参和，老师出壹个谜语让同学们猜。

3、谁是卧底：全班参和，老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。

4、狼人杀：全班参和，老师当狼人，其他人是村民，狼人要杀村民，村民要找出狼人。

5、猜数字：老师写下壹个数字，让同学们猜。

6、你画我猜：两个同学一组，壹个同学画壹个词或短语，另壹个同学猜。

7、谁是卧底2：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。

8、真心话大冒险：全班参和，老师问壹个难题，回答真心话或者完成壹个大冒险。

9、建房子：老师给出一堆字母或单词，让同学们用这些字母或单词建壹个句子。

10、疯狂的帽子：老师给出壹个词或短语，让同学们用这个词或短语写壹个小故事。

11、拔河比赛：两个队伍进行拔河比赛。

12、接力比赛：每个队伍派出壹个或多个队员，每个队员跑一段路，第壹个队伍完成接力的胜利。

13、盲人摸象：壹个同学蒙上眼睛，其他同学可以说话或做动作让这个同学猜是谁。

14、松鼠和大树：两个同学一组，壹个当松鼠，壹个当大树，老师喊出一种动物，比如“猫”，那么松鼠就必须找到另壹个松鼠，组成一对，而大树必须找到另壹个大树，组成另一对。

15、抢球比赛：两个同学一组，一起抢壹个球，看谁抢得多。这个游戏可以在室外进行。

16、抓人游戏：老师当抓人者，其他同学逃跑，老师抓住壹个同学后，那个同学就成为抓人者。

17、跳绳比赛：两个同学一组，一起跳绳，看谁跳得多。

18、踢毽子比赛：两个同学一组，一起踢毽子，看谁踢得多。

19、谁是卧底3：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。这个游戏可以在室外进行。

20、扔沙包比赛：两个队伍进行扔沙包比赛。

21、单词接龙：老师给出壹个单词，下壹个同学要说出以这个单词最后壹个字母开头的单词，以此类推。

22、手指游戏：两个同学一组，用手指做出不同的形状，一起比赛看谁做得最好。

23、纸牌游戏：运用纸牌玩游戏，如“扑克牌”、“谁是卧底”等。

24、模拟人生：老师给出壹个场景，同学们要扮演不同的人物，模拟这个场景进行对话。

25、猜歌名：老师放一首歌，同学们要猜出这首歌的歌名。

26、谁是卧底4：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。这个游戏可以结合“谁是卧底”的制度进行。

27、脑筋急转弯：老师给出壹个脑筋急转弯题目，同学们要回答正确答案。

28、建房子2：老师给出一堆字母或单词，让同学们用这些字母或单词建壹个有意义的句子或者故事。

29、真心话大冒险2：全班参和，老师问壹个难题，回答真心话或者完成壹个大冒险。增加一些趣味性的难题或者任务。

30、疯狂的帽子2：老师给出壹个词或短语，让同学们用这个词或短语写壹个小故事。增加一些限制条件，比如字数、格式等。

31、智力拼图：老师准备壹个大型智力拼图，同学们分成小组，看何者小组能更快拼完。

32、密室逃脱：老师设定壹个场景，同学们需要寻找线索，解开谜题，从密室中逃脱出来。

33、模拟面试：老师充当面试官，同学们需要回答一些关于自己的难题，模仿真正的面试经过。

34、厨艺大赛：每个小组准备一道菜，老师和其他同学品尝并评分，看何者小组的菜最好吃。

35、谁是卧底6：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。游戏经过中可以加入一些干扰元素，增加游戏的难度和趣味性。

36、模拟商店：老师准备一些道具和商品，同学们分组扮演店员和顾客，模拟购物经过。

37、脑筋急转弯2：老师给出壹个脑筋急转弯题目，同学们要回答正确答案。增加一些更有趣的题目，让同学们需要转转弯脑筋。

38、真心话大冒险3：全班参和，老师问壹个难题，回答真心话或者完成壹个大冒险。增加一些更加挑战性的难题或者任务，让同学们需要更大的勇壮和决心去完成。

39、疯狂的帽子3：老师给出壹个词或短语，让同学们用这个词或短语写壹个小故事。增加一些限制条件，如字数、格式或者情节等，让同学们需要更深入的思索和创作。

40、猜谜语大赛：老师准备一些谜语，同学们竞猜，看谁猜得最多、更快。

41、谁是卧底7：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。游戏经过中可以加入一些卧底的独特任务或者线索，增加游戏的复杂性和趣味性。

42、接力比赛3：每个队伍派出壹个或多个队员，每个队员跑一段路，第壹个队伍完成接力的胜利。增加一些障碍或者任务，增加游戏的难度和趣味性。

43、拔河比赛2：两个队伍进行拔河比赛，增加一些制度或者策略，如换人、团队配合等，让游戏更具挑战性和团队协作性。

44、三人四脚跑2：三个同学一组，把壹个同学的脚和另外两个同学的脚绑在一起，一起跑步比赛。增加一些障碍或者任务，增加游戏的难度和趣味性。

45、盲人摸象3：壹个同学蒙上眼睛，其他同学可以说话或做动作让这个同学猜是谁。增加一些变化和线索，让游戏更具挑战性和神奇感。

46、谁是卧底8：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。游戏经过中可以加入一些卧底的独特任务或者线索，增加游戏的复杂性和趣味性。

47、扔沙包比赛3：两个队伍进行扔沙包比赛。增加一些限制条件或者变化，如距离、时刻等，让游戏更具挑战性和竞争性。

48、抢球比赛3：两个同学一组，一起抢壹个球，看谁抢得多。增加一些制度或者诀窍，如只能用头抢球等，让游戏更具趣味性和诀窍性。

49、跳绳比赛3：两个同学一组，一起跳绳，看谁跳得多。增加一些限制条件或者变化，如单脚跳、双人跳等，让游戏更具挑战性和诀窍性。

50、踢毽子比赛3：两个同学一组，一起踢毽子，看谁踢得多。增加一些限制条件或者变化，如单脚踢、双人踢等，让游戏更具挑战性和诀窍性。

51、手影戏表演：老师教同学们怎样用手做出各种动物或形状的影子，接着进行表演。

52、人物扮演游戏：老师给出壹个场景和人物，同学们分组进行人物扮演，表演出来。

53、手绘T恤大赛：每个同学准备一件白色T恤，用颜料或彩笔进行手绘创作，接着展示和评选。

54、谁是卧底9：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。可以加入一些新的元素和制度，让游戏更加刺激和有趣。

55、智力问答比赛：老师准备一些难题，同学们竞答，看谁答得更快最准确。

56、模拟法庭：老师给出壹个案例，同学们分组扮演律师、法官、证人等人物，进行模拟法庭审判。

57、手工艺品制作：老师教同学们怎样制作各种手工艺品，如折纸、编织等，接着展示和评选。

58、数学接力赛：每个小组化解壹个数学难题，接着将答案传递给下壹个小组，看何者小组最先完成全部难题。

59、谁是卧底10：老师给出壹个词或短语，告知卧底，其他人猜卧底是谁。可以尝试加入一些更复杂的元素和制度，进步游戏的难度和趣味性。

60、定给越野：老师设定壹个路线和任务，同学们分组进行定给越野比赛。

61、障碍接力赛：在接力比赛中加入一些障碍，如爬绳、过独木桥等，增加游戏的难度和趣味性。

62、水球大战：在水中进行球类比赛，如水球、水上排球等。

63、风筝制作和比赛：老师教同学们怎样制作风筝，接着进行风筝比赛，看谁的风筝飞得顶尖最稳。

64、天然寻觅：老师带领同学们去公园或森林进行天然寻觅，寻找各种动植物和天然景观。

65、徒步接力赛：徒步一段距离，接着进行接力比赛，可以增加同学们的身体锻炼和团队协作能力。

66、沙滩排球比赛：在沙滩上进行排球比赛，让同学们感受沙滩运动的趣味。

67、野外烧烤大会：老师带领同学们去野外进行烧烤活动主题，一边烧烤一边玩游戏。

68、模拟露营：老师带领同学们去模拟露营地进行露营活动主题，进修露营技能和团队协作能力。

69、谁是卧底户外版：在户外环境中进行谁是卧底游戏，增加游戏的难度和趣味性。

70、创意拼图比赛：每个小组用给定的图片进行拼图，拼出最有创意的图案。