一、宝宝的抢椅子小游戏有哪些目的

抢椅子：游戏目的：通过“抢”这个动作，培养幼儿分辨声音节拍的快慢。所需道具：鼓一面、椅子数把。

跟我一起这样做：1．把椅子围成一圈，爷爷、奶奶、爸爸、幼儿站在椅子圈外。

2．游戏开始，母亲敲鼓，幼儿听到快节拍的鼓声就快跑。

3．鼓声停止，幼儿马上抢椅子坐下。

游戏延伸：这个游戏主要是让幼儿对声音做出反应，可以鼓励家里的成员积极参和进来。

可以找些幼儿熟悉的小兄弟，大家一起来玩。游戏提示：家长应注意培养幼儿对声音的感受力。

每一次游戏后，要拿走一把椅子，直至最后剩一把椅子为止。

二、幼儿园大班体育游戏好玩的椅子教案设计

作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲和课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该如何写才合适呢？下面内容是我为大家收集的幼儿园大班体育游戏好玩的椅子教案设计，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家有所帮助。

设计意图

椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都和小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜爱用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于思考到教室内活动主题空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。学前教学课程的基本理念是以幼儿进步为本，课程应满足每个幼儿对安全和健壮、关爱和尊重的基本需要，课程应和幼儿阶段的进修特征和身心进步水平相适应，激发幼儿积极、主动地进修。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，和小椅子做好兄弟，培养孩子勇气自负和创造的灵魂，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己化解活动主题中的难题我就以幼儿积极主动性为守则，利用椅子结合本班幼儿的特征开展本次活动主题。

活动主题目标：

1、寻觅椅子的各种方法，充分练习跳、平衡等动作。

2、懂得遵守游戏制度，有保护自己身体的觉悟。

3、喜爱和同伴合作，尝试运动的挑战和高兴。

活动主题准备：

1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。

2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。

3、布置场地。（2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最后壹个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗）

活动主题经过：

一、活动主题导入：

1、师：小兄弟们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自在做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。

2、教师引发幼儿寻觅椅子方法的兴趣：小兄弟们，椅子除了可以做操，还可以如何玩，请大家开动你的'小脑筋，来想一想，看谁想得方法多，小兄弟们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。老师要提壹个小小的标准，你们在玩的时候，要注意安全。

二、活动主题展开：

1、鼓励幼儿自主地进行寻觅：幼儿每人一只小椅子，自在寻觅走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创造的加以表扬，加强安全保护。

2、展示自己的方法：幼儿个别展示自己玩椅子的方式，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。

3、教师小结：小兄弟们，你们真棒，你们寻觅了这么多种方法，老师为你们感到自豪，下面大家一起来练习一下椅子的方法，好么？幼儿分成2组，（以备2位老师照看），集体练习椅子方法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。

4、小兄弟们，你们练习地特别好，下面大家就玩壹个游戏，叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动员勇气么？他们勇于拼搏，你们愿意给他们进修，争夺冠军么？

游戏制度：幼儿分成4组，分别起名字，红队,黄队,绿队,蓝队教师交代方法：跨栏——平衡木——钻洞，接着拿上小旗，过来接力，将小旗交到另壹个小兄弟手上，另壹个小兄弟跑跑到目的地，换另壹个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜

5、下面大家来分组进行比赛（放音乐：《运动员进行曲》）。游戏中教师巡视并帮助个别能力弱的幼儿，重点关注幼儿安全难题，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。

最后大家来玩壹个小兄弟特别喜爱的游戏：抢椅子（个别孩子可以休息）最后胜出的小兄弟发奖。

三、结束阶段：

1、教师小结：表扬大胆勇气、不怕困难、遵守制度的幼儿，肯定全部幼儿。

2、教师喊拍子，和幼儿一起做放松运动。

3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动主题。

活动主题延伸：

1、让幼儿以“玩椅子”为主题绘画，并展出，和家长一起共赏。

2、在户外活动主题中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。

活动主题反思：

幼儿通过寻觅椅子的各种方法，充分练习了平衡、跳等动作。尝试到和同伴合作的高兴，培养了孩子勇气自负和创造的灵魂。