一、游戏对孩子有哪些好处

1、促进身心进步。

幼儿正处快速成长阶段，需要通过参和活动主题来促进身体器官和神经体系的发育。而游戏对幼儿就像是阳光给植物提供温度、能量一样，保证幼儿天性不受到压制，满足幼儿身心进步的内在需要。

幼儿在参与游戏时，有时需要进行说唱、取放、跑跳等精细动作，使得幼儿呼吸体系功能增强，手眼脑协调能力更加和谐，血液循环加快。

2、进步认知兴趣。

随着身心快速成长，幼儿对新鲜事物有着极强的好奇心，对周围全球的认知梦想越来越强烈。但幼儿心智进步不够成熟，加上认知能力的限制和认知经验缺乏，如果单纯地通过姿势讲解让他们了解大千全球，有很大的局限性。

3、培养注意力。

注意力的集中、稳定一个人做事成功的前提。心理学、教学学等相关研究表明，由于年龄和身心发育影响，幼儿的注意力还不成熟，其最大特征就是不稳定,容易分散，常常不能根据标准及时将注意力集中在应该注意的事物上，因此幼儿注意力的培养就显得尤为重要。

适当的游戏是进步幼儿注意力的最佳手段，幼儿在游戏经过中，能充分调动自身感知觉及肢体活动主题，而且在变化较多的游戏中，会不断出现新标准、新器具或新流程等。

4、增强自律性。

幼儿在进行自己喜爱的活动主题时，一般会以自我为中心，没有制度觉悟，自主自愿控制自己的行为，往往导致不良后果的产生。游戏是幼儿和外界进行交往的最佳途径，通过制定制度，让幼儿在有序的活动主题中，展开合作来进行。

5、推动智力开发。

幼儿阶段的智力开发特别决定因素，智力开发程度将决定幼儿将来的身心进步是否健壮。但幼儿智力开发往往通过后天的引导和努力才能得到提高。而游戏就是一种智力活动主题，是幼儿智力开发的有效手段和重要途径。

幼儿在游戏经过中，通过思索、联想和操作，逐步化解游戏中的难题并产生新的思索，这样能够改善或优化其智力结构，使智力提高成为也许。同时幼儿通过有趣的方法掌握必要的姿势技能，接受教学，对其身心进步也会产生积极影响，从而实现幼儿智力水平的开发。

二、让孩子进修配对游戏有啥子样的好处

下面拓展资料了进修机器人的十大好处：

1、游戏和玩相结合

孩子是天生的进修者，但孩子们不愿意被逼着去进修太难或过于简单的姿势。在“玩”的经过中，孩子们寻觅、体会属于他们的全球则会更容易掌握姿势，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手操作孩子会有一种满足感和自负心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的姿势。而且相信她们会更容易记下这些姿势。

2、更好的发挥自我的特点

孩子的特点可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自在发挥。贝尔机器人运用的是乐高教具，何故选择乐高呢？大家都了解，乐高的教学理念是：可以重复运用的积木。这些积木你可以搭建壹个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，而且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的独特的工具，只须用手就可以，由于这些积木具有连通性。而且积木之间连接的特别牢固，不管你如何用力，他们都不会被损坏。怎样让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。

3、可以轻松的进修枯燥的初、高中理科姿势，在以后进修更轻松，更有兴趣

在搭建机器人的经过中，你会发现机器人在运行的经过中有许多要修改的地方？机器人的结构，这里你也许需要用到物理结构以及机械相关的姿势，从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。例如：当观察到车子运行太慢，大家得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有难题，发现难题后及时修改程序来使其正常运行。你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时刻。在进行实验时，还需要有数学相关姿势，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想情形。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关姿势。以上这些姿势都是大家以后在高年级所要接触的，要是大家单纯的去听老师讲解这些姿势，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的经过中去进修这些学说姿势，他们就会特别感兴趣，由于只有掌握的这些姿势，他们才会搭建跟多有创意的作品。

4、从操作中体会自我成就感

让壹个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建壹个机器人是一件特别困难的事，他们需要反复操作，花大量的时刻动手操作。在花了大半个上午时刻，甚至1天、2天。。。，搭建好了壹个机器人，而且实现了预想的功能，孩子们就会特别幸喜，有成就感。在这种一次次成功操作的经过中，孩子的自负心得到了极大的锻炼，而且这些成本是特别低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自负，对他们的人生进步具有极其重要的意义。

5、锻炼意志、韧性等持续力的提高

在机器人的搭建经过中，孩子们还会故事许许多多失败。比如大家贝尔机器人，曾经有壹个女学员小美（6岁），她在平时上课的经过中，每当看到其他小兄弟完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。大家的老师就会鼓励她，告知她难题出现在哪里，让她自己化解，大家也会鼓励小兄弟们一起互相帮助，一起提高。久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚韧，每每遇到难题时，她会独立思索并化解难题。碰到自己无法化解的难题，她会求助老师或是其他小兄弟。其实每壹个小孩子内心是特别重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的进步，对孩子的进步是特别不好的。

6、更好的激发孩子兴趣和进修能力

兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的物品乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合姿势的操作产物，每壹个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每壹个孩子都有一颗对全球好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满寻觅心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量和惊喜。进修机器人，正是孩子们所愿意花时刻去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的进修能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都特别感兴趣，而且都有自己独到的见解。大家成人一般相对反对那些有特点的见解，通常认为那时特别可笑的，由于一般大家已经了解了事务怎样做才是正确的，当机器人走进大家的生活，大家似乎又回到了童年，对事物又有了不同的领会。

7、生活息息相关的姿势，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘

在这里给大家讲壹个故事：贝尔机器人

三、适当的玩游戏,可以让孩子进修到哪些诀窍

孩子成长的经过当中，除了进修之外游戏也是必不可缺的，进修可以丰盛孩子大脑的姿势，然而游戏可以放松孩子的心情开发孩子的智力而且可以锻炼孩子很多其他的能力，这些是进修无法给予的。对于孩子的教学来说玩游戏和进修相结合才是最好的，正所谓劳逸结合。这篇文章所说的游戏并不是指如今生活当中的电子游戏，电子游戏对于孩子的影响是特别大的，而且特别容易让孩子上瘾，因此对于小孩子来说电子游戏的弊大于利。本篇文章所讲的游戏是孩子和孩子之间做的小游戏，在玩这些游戏的时候孩子可以学到哪些诀窍，我给大家简单的解析一下。

每壹个游戏都有着自己的制度，因此在进行游戏的时候孩子们首先需要了解游戏的制度，接着去思索这些制度一些约束性自己该怎样去做，以及怎样在制度当中最终完成这个游戏。因此在游戏的经过当中，可以在一定程度上锻炼孩子的思索能力以及逻辑能力，对孩子的成长有着积极的影响。

小孩子们在进行游戏的时候，需要准备一些小物品来充当游戏当中的道具，这样可以让自己的孩子去根据自己的兴趣去制作准备所需要的道具，在某种程度上也可以对孩子的动手能力有一定的锻炼效果。当然这时候父母一定要在旁边进行监督，防止一些危险的举动。

经常和小伙伴一起玩游戏的人可以锻炼孩子的交际能力，由于这样会使孩子们从小锻炼不再惧怕和人探讨，以免以后孩子形成内给的性格。小时候多和小伙伴进行一些游戏会对孩子的性格产生一定的影响，在如今生活当中内给的人往往一般是小时候经常宅在家里很少出去玩导致的。